承办部门:校团委、各学院
活动对象:全体学生
决赛时间:2024.5.17
活动地点:新区校区图书馆学术报告厅
活动形式:
本次为团体赛制,团体赛人数4至8人。由各二级学院进行初赛,并推送2个优秀节目参加决赛,时长控制在4-6分钟,于5月12日前发送朗诵视频并同步报送附件1到邮箱1795518339@qq.com。
附件1报名表.doc
评分标准:
采用10分制,去掉最高分和最低分, 取最后成绩的平均值作为选手的最终成绩。
(一)仪表形象:仪容姿态得体大方,精神饱满;(3分)
(二)演讲内容:紧紧围绕主题,可以是自身与基层医疗事业之间的故事、对基层医疗卫生事业的热爱,对基层医疗卫生事业的感悟与理解、对患者的关爱与责任;(4分)
(三)语言艺术:发音标准,声音洪亮,带有感情,吐字清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅;节奏处理得当,朗诵技巧运用自如;表现力,应变能力要强,配以适当的音乐来配合自己的诵读,并与观众产生共鸣。(3分)
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者有证书和奖励,优秀奖8组,获奖者有证书。
承办部门:校团委、各学院
活动对象:全体学生
活动时间:2024.4.23--2024.5.17
活动要求:
(1) 每人可提交不超过2幅(含2幅)的作品。
(2) 所递交作品必须为自己所创作品,不得盗用他人作品,一经发现,取消参赛资格。
(3) 参赛作品必须内容健康,不能与中华人民共和国法律、法规和社会主义核心价值观相抵触。作品必须围绕并紧扣医学相关主题。
(4) 作品格式要求:四尺对开(34.5×138cm)每幅作品背面自行附加一个备注:作者姓名+年级专业班别+学号+电话号码(方便联系)。
(5) 最后所有的获奖作品照片以PPT形式,于“读书节”活动的闭幕式晚会展示,所有参赛作品及获奖作品将不予退还,参与比赛则视为同意并授权图书馆在日常宣传推广、公开发布和媒体报道等情况下使用参赛作品,不另付稿酬,作者享有署名权。
参赛方式:
书法作品通过线下提交,请参赛者携带本人作品原件交至新区校区:图书馆八楼办公室、端州校区:综合楼13楼图书馆。
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者均会获得证书和奖励。
承办部门:图书馆、各学院、文学社
活动对象:全体学生
活动时间:2024.4.23--2024.5.17
活动要求:
(1)征文内容:紧紧围绕《习近平与大学生朋友们》一书,学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,结合自身学习、工作、生活中的所为所感、所思所获,就其中的一篇报道或多篇报道谈思考、谈做法、谈感悟。
(2)征文须为作者本人原创,查重率低于20%方可进入评选,否则视为无效作品。
欢迎扫描阅读《习近平与大学生朋友们》
作品格式要求:
(1)文章题目自拟,篇幅不超过1500字,要求内容真实,言之有物。
(2)征文标题字体大小为三号、黑体、加粗、居中;正文字体大小为小四、宋体、1.5倍行距。
参赛方式:
作品通过线上提交,将作品以“读书心得征文比赛+姓名+年级专业班别+学号+电话号码”命名,发送至邮箱:tsg@zqmc.edu.cn。
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者均会获得证书和奖励。
承办部门:图书馆、人文学院
活动对象:全体学生
活动时间:2024.4.23--2024.5.17
活动要求:
(1)参赛作品要求务必原创,必须由参赛者本人进行独立创作(不接受两人及以上合作作品),且必须从未在任何报刊或其它公共媒体(包括互联网)上先行刊载过。参赛者应遵守学术道德和学术规范,严禁剽窃。
(2)参赛者可以关注“肇医图书馆”微信公众号查看推文《礼敬中华传经典 培根铸魂守初心——2024年广东省高校图书馆“学问杯”影评大赛》中介绍的具体规则(原活动延长到5月17日,原来已经投稿的默认参加本次校内评比,无须重复投稿。因省赛时间截止,在4月23日后投稿的参赛作品只参与本次读书节校内评比,不再推荐参加省赛评比),在4月23日后参加的参赛作品直接发送至邮箱:tsg@zqmc.edu.cn。影评大赛不接收纸质版作品,所有参赛作品将以投稿邮箱为准。
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者均会获得证书和奖励。
承办部门:教务处、基础医学院
活动对象:全体学生
活动时间:2024.4.23--2024.5.17
活动内容:
由基础医学院推荐6组优秀作品。
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者均会获得证书和奖励。
承办部门:教务处、口腔医学院
活动对象:口腔医学院学生
活动时间:2024.4.23--2024.5.17
活动内容:
由口腔医学院推荐6组优秀作品。
奖项设置:
一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,获奖者均会获得证书和奖励。
每位校领导以图文或视频的方式向学生推荐好书,图文海报放在图书馆一楼入口处展示,视频以推文方式在学校、团委和图书馆等微信公众号进行宣传,在图书馆设立实体校领导推荐图书专柜供师生借阅。