辅导员的故事
13级临床14班 杨芬霞 一等奖
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句金典名言从我上一年级的时候就一直陪伴我，那是我的班主任告诉我的，这句话很简单，也很平凡，但在我的生活中起着很重要的作用。每次在我挥洒生活的时候，这句话就会在我耳边响起，时时刻刻提醒我：珍惜时间。
其实在我们的上学生涯中，“班主任”这个词从来没离开过，幼儿园、小学、初中、高中、乃至现在我们的大学，只是大学里班主任有另外一个称呼“辅导员”，而含义都是一样的。
当步入大学的大门时，我看到海报上写着各班的辅导员的联系方式时，我觉得“辅导员”这个词很亲切，好像似曾相识的感觉。就因为这样，我对我的辅导员有了一种新的认识。不同于高中的生活，一般的任课老师老师不在是面面俱到，耳提面命的教导，甚至我们想找到老师请教一些大学生活的问题也变得不甚方便。这个时候，辅导员就像一个急救员走进我们的生活。
古人说的好：“教育始于授业，却从来不止于教书”。而辅导员，一个有挑战性职业，也是一种为人师表的责任，更是一种神圣的使命。在大学里，辅导员就是学生的生活、学习、思想中做工作，帮助同学完成学业的同时，关注学生的困难，了解学生的所需，教导学生处事，发挥学生才华，以老师的信念，以朋友的立场，帮助、教导和关心学生。
辅导员老师既是生活上的助手，也是心灵的调剂师，更是学习上的领路人。他是一个非常强壮的男士，让人感觉亲切的样貌，好像一位父亲，在我们犯错误的时候，他从不大声训诉我们，而是通过讲述一些道理性的例子来教导我们。这样的教导方式让我们易接受，毕竟我们已经不是小孩子了，而是大学生。如果用以前的教导方法，会令我们很反感，我们的辅导员就避开了这种途径，所以我们在这方面更容易接受批评，也会更尊重辅导员。辅导员这样的做法，既让我们知错，也让他在我们心里建立好的印象。辅导员，您用自己的实例传授着自己的成功的学习方法，或者用自己的身边的人的事情，给大家点亮了前进之路。
辅导员在工作中，认真，求实。在刚开学的那段时光里，面对来自四面八方的新同学，我们的辅导员组织了一些集体活动，目的就是为了让同学之间更快的认识，彼此之间更了解，他这样做同时也是为了更快的熟悉我们。
他辛苦并快乐着！他的目标是成为一名富有爱心和责任心、具有一定的文化知识底蕴、具有人格魅力的优秀的学生辅导员。为此，他学会了在日常活动中提炼自己的经验和方法，上升理论水平和高度，他学习教育学、心理学和团体辅导技术，丰富自己，充实自己，提高教育学生、指导学生、服务学生的能力和水平。为了更好的和我们相处，他在生活中从各方面去了解我们，希望能在我们需要帮助的时候及时的帮助我们。
为了做一位优秀的辅导员，一位让学生尊敬的辅导员，奉献青春年华，无怨无悔。他对学生的政治思想表现，行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平以及学生生病，情绪低落、家庭经济困难等等，都用爱心、责任心去做好每一件事。
同时他是一个性格直爽、开朗乐观、热爱生活的人，他说我们像一团跳动着的火焰，充满了热情和感染力，总是焕发着青春的光彩。在长期的工作实践中，他保持着这份对于学生、对于工作的激情，更增强了把教育和活动充分结合的能力和智慧，注重在细微处渗透教育的理念，在点滴中闪耀教育的光芒。他认为学生干部承担社会工作相当于岗前实习，倡导将学生工作与学生职业生涯有效结合。所以在刚开学的时候，他就非常注重班干部的选拔。当然，他选拔班干的方式是以主动为前提，而不会勉强我们去做。他知道在大学做班干是比初中、高中更辛苦，同时学到的东西也会更多，更能锻炼到一个人的管理能力，就是因为这样，他把自由权给我们自己。在他的心里始终意识到我们已经不是小孩子了，很多东西都需要我们自己去争取，去思考、分析、决定。在他的工作中，班干就是他的左右手，也是在班里起带头作用。在就业压力不断增大的新形势下，他利用学生干部岗位锻炼学生思考问题和解决问题的能力，培养他们团队意识与合作精神，逐步养成我们的职业素质，增强学生管理能力，提高就业竞争力。因此，他鼓励我们在学有余力的情况下，多做一些社会工作锻炼自己，服务他人。他每学期对学生干部进行岗前培训和工作指导，他考查、记录每一名学生干部的思想动态和学习情况，按照“教”、“导”、“评”三个步骤完成学生干部一个周期的培训。通过一系列富有创新性的培训和学习活动，提高了学生干部们的策划、组织、协调、沟通能力，增强了学生干部们的责任心和思想素质，带动并辐射更多的学生积极参与集体活动、承担社会工作，培养素质能力，促进学风建设。
不例外，他也是一位非常紧张学生的辅导员。我记得有一次在上生理课的时候，突然有一位女同学不舒服晕倒，当辅导员接到我的电话时，语气加重了，但又显得很冷静，而不会乱了阵脚。然之后从办公室迅速赶到教室来。那时候，我从辅导员的表情可以看出他非常紧张。在现场，他不断地安慰那位女同学，同时，在为她做相应的急救工作，不仅如此，他不会放过这么好的现场实践操作啦！在专心急救的过程中，，还教会了我们在遇到紧急情况的时候，一定要保持冷静，这个是非常重要的！所以当时我都惊讶了，因为我没见过一个老师会这么冷静得去应对紧急情况，同时利用这些时间传授知识！就此，我非常佩服、敬佩我的辅导员!
他热爱他的学生，愿意尽他所能帮助我们健康成长。他热爱他辅导员这份工作，因为他觉得这份工作普通平凡但意义深远，并充满挑战，值得为之付出青春年华。
非常感谢他和我们一路走来，回忆我们在一起的苦与乐，笑与泪，这就是我们辅导员平凡而充实，还有更多的趣事与感人之事，但不尽用文字一一写出，我相信它还将继续！
人的一生就像一本故事，记录着生活的点点滴滴，但是人生的多姿多彩，我们不可能一一尽述，通常是一些特别的事让我们记得深，记在心里。同样，辅导员的故事说不尽，论不完。而他在紧急情况下所做的事足以让我铭记在心里，受益终身。更重要的是我们是明日之医，更是我们以后在工作时候的提醒！
魏老师的平凡，却在自己与学生之间留下了不可磨灭的痕迹，这是一种不可言喻回忆!
